Jardín Maternal (desde los 2 años):
Nos caracterizamos por generar un clima afectivo basándonos en la seguridad, confianza y en estimular habilidades socioemocionales.
Nivel inicial:
Aspiramos a que los padres sean parte y estén presentes en todos los proyectos planificados, por lo que se los invita a participar de distintas propuestas como: efemérides, talleres, clases abiertas, festejo por el día de la familia, celebraciones religiosas, expo San José, cierre de proyectos, entre otras.
Primario:
Acompañamos a nuestros alumnos en el autoconocimiento y desarrollo de habilidades. Educamos para el estudio, la reflexión y la interioridad guiando a los alumnos en forma progresiva, formando con ello criterios y actitudes evangélicas para que actúen en la vida personal y comunitaria.
Desarrollar en nuestros alumnos aprendizajes de calidad, integrando la dimensión intelectual, emocional, corporal y espiritual en una propuesta educativa innovadora sustentada en procesos de autoconocimiento y metacognición.
Secundario:
El nivel secundario consta de dos modalidades: Economía y Administración – Ciencias Sociales.
El Instituto lleva adelante distintas actividades tendientes a desarrollar habilidades y competencias, para ello participamos de: Olimpiadas de Matemática, Olimpiadas de Geografía, Olimpiadas de Historia, Olimpiadas de Biología, Certamen Esperanza y Desarrollo promovido por la A.C.A. (en la modalidad de economía), Concursos Literarios y de Arte.
Proyecto Robótica Educativa
La robótica en el ámbito de la educación presupone una política educativa innovadora e integral, en un contexto de cambio permanente, en el cual las habilidades relacionadas a las tecnologías digitales son fundamentales para el desarrollo, la inclusión social y la construcción de conocimiento de los estudiantes. En este sentido, a través de la robótica se implementan actividades creativas y colaborativas en pos del desarrollo de la capacidad de resolución de problemas, de manera crítica y analítica, poniendo al alumno como protagonista en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Proyecto Educativo Institucional – PEI
Acompañamos a nuestros alumnos en el autoconocimiento y desarrollo de habilidades. Educamos para el estudio, la reflexión y la interioridad guiando a los alumnos en forma progresiva, formando con ello criterios y actitudes evangélicas para que actúen en la vida La elaboración de un Proyecto Educativo Institucional responde a la necesidad de reflexionar sobre el hoy de nuestro servicio educativo para proyectarnos hacia el futuro, siendo los elementos básicos de esta reflexión el carácter propio de nuestra orden y la situación socio-cultural a la que queremos dar respuesta.
Bases Pedagógicas
La pedagogía agustiniana se basa en un proceso integral (espiritual, intelectual, moral y de la voluntad) encaminado a hacer emerger y dinamizar, mediante la fuerza cognitiva del amor, todas las potencialidades latentes del alumno.
Prevención y protección de menores y personas vulnerables
Este Plan suscribe las obligaciones y responsabilidades de la organización, enumera las medidas que se implementarán para la protección del NNA de todo tipo de maltrato. Define las acciones de prevención y de corrección a establecer. Presenta los protocolos a seguir en caso de sospecha o constatación de un abuso y contribuye a la creación de un entorno más protector en diferentes niveles.
